Description

À l'aide des pièces triangulaires, les enfants complètent 4 quantités permettant d'atteindre le nombre-cible donné (5 à 10) sous différentes représentations : collection organisée, constellation du dé, doigts de la main, écriture chiffrée. Les activités peuvent être adaptées au niveau de l'enfant selon :- le nombre-cible (5 à 10) et sa représentation ;- la représentation des nombres qui le composent indiquée sur la fiche-modèle ;- les pièces triangulaires mises à disposition pour trouver les compléments. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES• Réaliser une collection de quantité donnée (5 à 10) par différentes représentations. • Dénombrer, comparer, décomposer et recomposer des quantités. • Parler des nombres à l'aide de leur décomposition. • Comprendre que le cardinal ne change pas si on modifie la disposition spatiale ou la nature des éléments.